ინკულტურაცია არის ინდივიდის გარკვეულ კულტურაში მიერთების, აგრეთვე ნორმების, ჩვევებისა და ქცევის მდგრადი სტრატეგიების მიღება. თანამედროვე კულტურის მეცნიერები იყენებენ ტერმინს ინკულტურაცია, როგორც ბავშვის მიერ კულტურული ნორმებისა და ღირებულებების გააზრება და ასევე მოიცავს მოზარდების მიერ კულტურული ნორმების აღქმას.
ინკულტურაცია გაგებულია, როგორც ნორმებისა და ტრადიციების ათვისება მათი კულტურის ხალხის მიერ. ეს პროცესი ხორციელდება მაშინ, როდესაც პიროვნება და კულტურა გავლენას ახდენს ერთმანეთზე - ის ადამიანს ანიჭებს გარკვეულ პიროვნულ თვისებებს, ადამიანი კი მასზე.
ეს პროცესი შესაძლებელია იმავე კულტურის წარმომადგენელ ადამიანებთან ყოველდღიური კომუნიკაციის საშუალებით, რომელთაგანაც პიროვნება შეგნებულად არ სწავლობს ამ საზოგადოებაში განმტკიცებული ქცევის სტერეოტიპებს. ინკულტურაციის პროცესი მოიცავს ცხოვრების მხარდაჭერას, პიროვნულ განვითარებას და სოციალურ კომუნიკაციას.
ინკულტურაციის განვითარების გზები
ამ პროცესს განვითარების რამდენიმე გზა აქვს. ყველაზე გავრცელებული გზა არის მიბაძვა - სხვა ადამიანების ქცევის ე.წ. ინკულტურაციის თვალსაზრისით, უმარტივესი პროცედურაც კი, მაგალითად საკვების ჭამა ან ჟესტები, გარკვეულ ღირებულებას ატარებს.
მეორე გზა არის იდენტიფიკაცია. ეს არის ახლო გარემოში ქცევის, დამოკიდებულებისა და ღირებულებების მიღების შესაძლებლობა. მაგალითად, ბავშვები ხშირად ისეთივე კარიერაზე არიან ორიენტირებულები, როგორც მათი მშობლები.
პოზიტიური მექანიზმებისგან განსხვავებით, არსებობს უარყოფითიც, მაგალითად სირცხვილი და დანაშაული, რომლებიც თრგუნავს პოზიტიურ მექანიზმებს. სირცხვილი ჩნდება მაშინ, როდესაც ის ექვემდებარება ღვინოს. დანაშაულის გრძნობის მქონე ადამიანი საკუთარ თავს სჯის - მას ტანჯავს ტანჯვა ბოროტი საქმის ჩადენის გამო.
ინკულტურაცია იყოფა ორ ეტაპად - პირველადი და ზრდასრული. საწყისი ეტაპი არის კულტურის ძირითადი კომპონენტების ათვისება დაბადებიდან მოზარდობამდე. იგი კულტურის ყველაზე მნიშვნელოვანი სტაბილიზატორია. ინკულტურაციის საწყისი ეტაპი ხელს უწყობს კულტურის აბსოლუტურ ათვისებას. ამასთან, თუ პროცესი შეწყდა, მაშინ ბავშვს შეუძლია გაიზარდოს კულტურის სრულიად შეცვლილი აღქმით.
მოზრდილების ეტაპი იწყება სრულწლოვანებამდე, როდესაც ადამიანი სრულწლოვანებაში შედის. ამ ეტაპზე ეს გავლენას ახდენს კულტურის მხოლოდ ზოგიერთ ელემენტზე, რომლებიც წარმოიშვა დროის ბოლო პერიოდში. ეს შეიძლება იყოს გამოგონება ან აღმოჩენა, რომელიც პირდაპირ გავლენას ახდენს მთლიან კულტურაზე. ამ ეტაპზე ინდივიდს უვითარდება კულტურული ნორმების დამოუკიდებლად ათვისების უნარი. ინკულტურაციის ზრდასრული ეტაპი გულისხმობს განზრახ ექსპერიმენტებს მთლიან კულტურაზე. ამ ეტაპზე დიდი ყურადღება ექცევა პროფესიონალიზაციას, რის გამოც ინკულტურაცია ასოცირდება ძირითადად სოციალურ-კულტურულ ასპექტებთან. ამ ეტაპზე ადამიანი სიბერემდე ცხოვრობს. პროცესი მთავრდება საპენსიოთი. ამ პერიოდში, ინდივიდისთვის მთავარი ამოცანა ხდება ცხოვრების აზრის შენარჩუნება. სწორედ ამ მიზეზით, თანამედროვე საზოგადოებაში ძალზე აქტუალურია ხანდაზმულთა ინკულტურაციის პრობლემა.
